กิจกรรมการเรียนการสอน
หมายเหตุ อาจารย์ เข้าสอน : 09.00 น. เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจราชการอยู่ที่หอประชุม
องค์ความรู้ที่ได้รับ
- อาจารย์ทบทวนสิ่งที่เรียนผ่านมาเกี่ยวกับ วิทยาศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
- กระบวนการเบื้องต้น
- กระบวนการผสม
- วิธีการจัด
- วิธีการใช้สื่อ
- อาจารย์ให้ดู โทรทัศน์ครู ตอน Project Approach เป็นเทคนิคการสอนที่จะทำให้เด็กๆ สามารถเรียนสิ่งที่ตัวเองสนใจได้อย่างลุ่มลึกและถ่องแท้
เด็กปฐมวัย
- วัยที่มีความอยากรู้อยากเห็น
- แสวงหาความรู้ สามารถแก้ไขปัญหาด้วยตัวเองจากสิ่งแวดล้อมรอบๆ ตัว
- วัยที่มีการพัฒนาทางสติปัญญาสูงที่สุดของชีวิต
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
- ความหมายทักษะการจำแนกประเภท
- ความหมายทักษะการวัด
- ความหมายทักษะการสื่อความหมาย
- ความหมายทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
- ความหมายทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปกกับเวลา
ทำไมจะต้องสอนวิทยาศาสตร์
- มาตราฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย
- หลักสูตร์การศึกษา
มาตราฐานการศึกษาระดับปฐมวัย
- มาตราฐานด้านผู้เรียน ---> มาตราฐาน 5 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ และมีความคืดสร้าสรรค์
สมองกับวิทยาศาสตร์
- ตีข้อมูลที่ได้รับเพื่อทำความเข้าใจ
- หาเหตุผลเชื่อมโยงสิ่งที่คิดขึ้นเพื่อสืบค้นความจริง
- ประเมินคุณค่า
- จำแนกองค์ประกอบเพื่อให้เห็นภาพรวม
องค์ประกอบของการคิดทางวิทยาศาสตร์
- สิ่งที่กำหนด ---> สังเกต / จำแนก / วัด /คำนวณ
- หลักการหรือกฏเกณฑ์ ---> เกณฑ์การจำแนก
- การค้นหาความจริงหรือความสำคัญ
เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5 W 1 H
- Who ใคร
- What ทำอะไร
- Where ที่ไหน
- When เมื่อไหร่
- Why ทำไม
- How อย่างไร
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น